A LEITURA COMO MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SEMI-PRESENCIAL

Cristina Pfeiffer, Maria da Graça Cassano

Resumo


Este artigo tem como objetivo apontar a importância do aprimoramentoda leitura, tomando-a como elemento mediador essencial na condução das atividadesde cursos a distância. Acredita-se que propostas de cursos voltados para a melhoriade práticas leitoras devam sempre fazer parte de cursos oferecidos on-line, para queo aproveitamento real do aluno se efetive. Esta constatação foi feita a partir de umaexperiência realizada no período 2007-2008, em que a leitura tornou-se prioridadena elaboração de cursos de Educação Profissional para a Formação Inicial de trabalhadoresna modalidade semipresencial, oferecidos numa parceria entre a FundaçãoCECIERJ e a FAETEC.

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